山北中学校ブログ

  　　　　　　　　　　　　　 　【３年生未来塾後の青空エール】 　 本日より、３年生を対象とした夏休み「未来塾」がスタートしました。 　市教育委員会から派遣していただいた数学・英語の指導者の先生方をお迎えし、２時間にわたり丁寧な学習指導をしていただきました。３年生は２つのグループに分かれ、前半・後半で英語と数学を交代しながら学習を進めました。数学は、１・２年生で学習した基礎内容の確実な定着を図るとともに、高校入試の傾向と対策、英語は、受験教材を効果的に活用する方法についても具体的に教えていただきました。一人一人の理解に寄り添った指導が行われ、生徒たちは学年部職員のサポートも受けながら、終始真剣な表情で学習に取り組んでいました。 　未来塾の初日、生徒たちの学びに向かう真摯な姿勢からは、「自分の進路を実現したい」という強い思いが感じられました。指導者の先生から、「未来塾は、皆さん一人一人の未来をより素晴らしいものにするために開かれています」というお話がありました。その言葉のとおり、この学びの時間は単に受験勉強をする場ではありません。目標に向かって努力を積み重ねる力、困難にあきらめず挑戦する力、自ら考え行動する力を育む、大切な学びの場です。夏休み、そして２学期の未来塾を通して、学力だけでなく、粘り強さを身に付け、どんな困難にも立ち向かえるたくましい人間へと成長してくれることを期待しています。

【美しい笹川流れの眺望】 　本日、１学期終業式を実施しました。各学年の代表生徒１名が「１学期を振り返って」と題して発表を行いました。学習面や生活面、地域クラブなどで努力したことや成長したことに加え、学級・学年全体として取り組んできたことや今後の目標について、それぞれの言葉で堂々と発表しました。１学期の成果や課題を振り返る大変有意義な時間となりました。 　学校長講話では、スライドを活用して、１学期の４月から先日の生徒会レクリエーション大会（バレーボール）などの学校行事・生徒会行事や日々の学校生活を振り返り、一人一人が授業規律や行事など様々な場面で努力を積み重ね、大きく成長したことを称えました。また、二学期、全校生徒でさらに上のステージを目指していくことやそのためには「いじめはどんなことがあっても絶対に許されない」という内容の話がありました。 　終業式後、生徒指導主事からは、夏休みは普段できない体験、家族との時間を大切にしながら、自転車などの交通ルール・マナー、水難事故やSNSの使い方の注意（ディープフェィク）など安全で規則正しい生活を送ることの大切さについて話しました。 　明日から37日間の夏休みが始まります。しおりの表紙に書いた生活、学習、体育祭関係の目標達成に向けて、健康や安全に十分留意し、有意義な夏休みを過ごすとともに、２学期始業式には元気な笑顔で登校してくれることを楽しみにしています。

    ☆今日の給食☆ ・麦ごはん ・夏野菜カレー ・モロヘイヤとえのきたけのさっぱり和え ・牛乳 ・冷凍みかん   　今日は、モロヘイヤについて紹介しました。 　モロヘイヤには、アラビア語で、「王様の食べる野菜」という意味があります。日本の気候がモロヘイヤを育てるのに適していて、半年で２メートルくらいまで伸びるそうです。 　また、モロヘイヤは、黄色い小さな花を咲かせます。この花の花言葉は「体力回復」です。 　夏の疲れが出やすいこの時期に食べてもらいたい野菜です。 　また、今日の夏野菜カレーに使用した玉ねぎ・人参・かぼちゃ・ピーマン・なす・ズッキーニ、あえものに使用したモロヘイヤは村上市で作られたものでした。地域で作られた野菜のおいしさを感じてくれていたら嬉しいです。

    　先週のアジフライに引き続き、２学年は調理実習を行い、カップケーキを作りました。 　殻が入らないように卵を割ったり、均等になるように生地を分けたりと丁寧に作業する様子が見られました。 　片付けもてきぱきと行い、効率的に作業することができました。 　簡単に作れるのでぜひおうちでも作ってみてください。

　玄関に近い山北中はたけでは、生徒たちが自主的にトマトやスイカなどの夏野菜を育てています。作物を育てる経験は、食の大切さや自然の恵みを学ぶことができる、大変貴重な機会です。明後日から始まる夏休みは、水やりや害虫対策、鳥獣対策など、日々のお世話がさらに重要になる時期です。また、２学年の「愛のサツマイモ」も順調に育っており、秋の収穫が今から楽しみです。

　本日の授業では、Ipadで授業や単元の振り返りを真剣に行っていました。毎時間の授業の振り返りはもちろん、各教科についても今学期の学習をしっかりと振り返り、自分の成長と課題を確認し、２学期へとつなげていきましょう。25日から始まる夏休みは、暑さに負けず、自分の限界を決めず、夏休みのしおりの表紙に記載した【学習】・【生活】・【体育祭関係】で設定した目標の達成に向けて、一日一日を全力で積み重ねてください。 【理科のICTを活用した研究授業　生物の多様性と進化の単元】 【体育のバレーボールの授業・単元の振り返り】 　

   ３年の美術では、現実にはない世界や発想を自由に表現することをねらいとした空想画の制作に取り組んでいました。各自の発想を広げながら構図や色使いを工夫し、現実では想像できない独創的な世界を表現した空想画の完成に向けて、細部まで丁寧に仕上げていました。

　本日の午後、生徒会主催のレクリエーションのバレーボール大会を実施しました。体育館では、３学年８チームによるバレーボールの試合が行われ、トーナメント戦や交流戦、さらに優勝した３年チームと教職員チームによるドリームマッチまで、大いに盛り上がる一日となりました。今回は、生徒会の発案による「一人一役」の運営が大きな特徴でした。キャプテンや副キャプテン、主審、ラインズマン、得点係など、それぞれが自分の役割に責任をもち、大会を支えながら競技を楽しむ姿が随所に見られました。競技をする人だけでなく、運営に携わる人も含めて全員で大会をつくり上げたことは、大きな成果です。生徒会の皆さんをはじめ、運営に協力してくれた全校生徒の皆さん、本当にお疲れさまでした。生徒会の主体性と献身的な運営のおかげで、笑顔あふれる素晴らしいレクリエーション大会となりました。二学期の学校行事でも全員が力を発揮し、さらに全体の絆と活気を高めていきましょう。 　　　　　　　　【３年生同士の決勝戦】　　【優勝チームと教職員チームのドリームマッチ】

    ☆今日の給食☆ ・ごはん ・マーマレードチキン ・夏野菜サラダ ・たまごスープ ・牛乳   　今日のサラダには、赤と黄色のパプリカ、きゅうり、枝豆といったカラフルな夏野菜を取り入れました。 夏野菜には、ビタミンやミネラルがたくさん含まれています。また、水分も多いので、汗で失われた水分を補給する働きもあります。今月の給食には、たくさんの夏野菜が登場しています。モリモリ食べて暑さに負けない体をつくりましょう。  

　本日、３年生は総合的な学習の時間で山北まちづくり協議会の役員の皆様をお招きし、「さんぽくお土産プロジェクト」の今年度実施する計画のプレゼン発表をしました。商品開発、デザイン、 PR 、観光マップの４部門に分かれ、現時点での進捗状況を発表しました。商品開発部は、幅広い年齢層をターゲットにした国指定名勝天然記念物笹川流れの写真・イラストや山北を象徴するキーホルダーを制作すること、デザイン部は、商品開発部と連携して考案したキーホルダーの写真やイラストなどのデザインを発表しました。 PR 部門は、 11 月のさんぽく祭などで販売する時に活用するチラシやポスターを制作することや山北地区内の事業所に置かせていただいて、訪れた人に広く PR することを発表しました。観光マップ部門は、山北の地図に写真、イラスト、ごはんが食べれる所、おすすめスポットを加えたオリジナルのマップを制作することを発表しました。 まちづくり協議会の役員の皆様から質問や多角的・多面的な見方の意見や助言をいただき、貴重な学びにする機会とするとともに、お土産プロジェクト参画に対するモチベーションを一気に高めることができました。また、 地域の方々との対話を通して、生徒たちは「地域のために学ぶこと」の価値を実感しました。

  　７月１６日の５・６限、２学年は、講師の方々と共に、アジフライの調理実習を行いました。 　生徒たちは、アジの内臓をとったり、３枚におろしたりする作業に悪戦苦闘していましたが、全員がおいしいアジフライを作ることができました。 　調理実習で使ったアジは、村上市の岩船港でとれたものを使いました。生徒たちは、地域でとれた食べ物のおいしさを感じてくれたようです。引き続き、郷土愛を育てる教育を推進していきたいと思います。 　実習に御協力いただいた新潟魚食普及の会、村上市地域おこし協力隊、新潟県農林水産部水産課の皆様、本当にありがとうございました。    

 　 暑い日が続いていますが、山中生は暑さに負けることなく、毎日元気に学校生活を送っています。昼休みには体育祭に向けた準備に取り組む生徒や、体育館でバスケットボールやドッジボール、バレーボールを楽しむ生徒の姿が見られ、校内には活気があふれています。また、体育のバレーボールの授業では17日に実施する生徒会レクリエーション大会のバレーボールに各学年ともに意欲的に取り組んでいます。放課後クラブは、運動クラブのサッカー、学習クラブの活動、吹奏楽の楽器演奏などに一所懸命に励んでいます。学習だけでなく、運動や学校行事、放課後クラブにも主体的に取り組む生徒たちの姿から、山中生のエネルギーと活気が感じられます。一方で、暑さが続く時期でもあるため、水分補給や適度な休憩、暑さ指数（ WBGT ）を踏まえた活動を心がけていきます。 　 【３年生体育のバレーボールの様子】【放課後クラブサッカーPKの様子】

　 　本日の生徒朝会では、生徒会本部から、 17 日（金）に開催される「生徒会レクリエーション大会」の説明がありました。 大会は、 1 年生 2 チーム、 2 年生 3 チーム、 3 年生 3 チームによる、全 8 チーム対抗のトーナメント戦です。そして、一人ひとりが役割を担い、全校生徒全員の力でつくり上げる、生徒による生徒のためのレクリエーション大会という趣旨の大会の説明でした。 1 学期を締めくくる生徒会のイベントですので、仲間と力を合わせる喜びや、全力で挑戦する楽 しさを存分に味わってほしいと思います。

　本日、２学年は学活の時間に、９月１日から３日まで実施する「キャリアスタートウイーク」に向けた事前学習を行いました。 今回は、事業所の方に提出する自己紹介シートの書き方を学び、自分のことを相手に分かりやすく伝えるためのポイントについて考えました。 職場体験は、実際に働く方々と接し、仕事のやりがいや責任を学ぶ貴重な機会です。この経験を通して、自分の将来や進路について考えるきっかけとなり、進路に関する理解や知識をさらに深めてくれることを期待しています。

　本日、 3 年生の総合的な学習の時間では、 7 月 16 日（木）に山北まちづくり協議会の皆様へ行うプレゼンテーションに向け、「お土産プロジェクト」の各部門で検討を進めました。来年 9 月に迎える笹川流れの国名勝・天然記念物指定 100 周年という大きな節目を見据え、生徒たちは「地域の魅力を未来へつなぐ」という思いを胸に、商品開発、デザイン制作、 PR 活動、オリジナル観光マップの作成という 4 つの視点からアイデアを出し合っています。 　 　

 　本日の学年朝会は、各学年ごとに体育館・武道場で実施しました。２・３年生は、７月 17 日（金）に開催される生徒会レクリエーション大会のバレーボール大会に向けて練習をしました。声を掛け合いながらボールをつなぐ姿や、熱心にプレーに取り組む姿があふれていました。大会はトーナメント方式で行われますが、敗退したチームも交流戦に参加し、最後まで全員がバレーボールを楽しめる内容となっています。これから大会当日まで、授業や昼休みを活用しながら、各学年・各チームで練習やミーティングを重ねていきます。勝利を目指すことはもちろん、仲間と力を合わせる喜びや学年の絆を深めることを大切にしながら、全校で熱く、笑顔あふれる生徒会レクリエーション大会にしていきましょう。

　 　１学年は総合的な学習の時間で、数々の有名な賞を受賞している大毎集落の吉祥清水について、現地学習を実施しました。大毎の集落センターで、講話をいただいた後、実際に吉祥清水で水を汲んだり、飲んだりしました。生徒は、吉祥岳や大毎川の集落の方々の環境保全の百年間に及ぶ取組みや思いを学ぶ貴重な機会をいただきました。大毎集落の関係者の皆様に深く感謝申し上げます。 　

    本日の２年生の体育では、バレーボールのゲームに取り組みました。これまでの授業でパスなどの基礎練習を積み重ねてきた成果が表れ、ゲームを楽しめるまでに上達していました。試合を待つチームは、各チームの課題を克服するための練習に主体的に取り組んでいました。 　

  　本日、放課後クラブでは屋外の芝生グラウンド（旧北小グラウンド）で、悠遊さんぽくスポーツクラブスタッフの方のご指導・ご支援のもと、サッカーを実施しました。ワールドカップの決勝トーナメントが行われている時期でもあり、生徒たちはテレビで見たプレーをイメージしながら、芝生の上で思い切りボールを追いかけました。得点シーンでは歓声が上がり、仲間と喜びを分かち合いながら、サッカーの楽しさを存分に味わっていました。

　 　　　　 【中庭の芝、ケヤキ、生垣、田、山と緑に染まった中庭と周辺】 　本日、 1 年生は道徳の授業で「生命の尊さ」をテーマに学習しました。授業では、水難事故や熱中症、 SNS の利用など、身近に起こり得るさまざまな場面を取り上げ、自分や他者の命はかけがえのないものであることを理解し、命を大切にする心や行動について考えました。　特に、本校の地域は川や海が身近にあることから、水難事故について重点的に学習しました。ロールプレイを通して、助ける側と助けられる側のそれぞれの立場を体験し、「自分の命を守ること」「無理に助けようとせず周囲の大人や 119 番へ助けを求めること」の大切さについて考えを深めました。  

 　 本日、 2 年生の道徳の授業では、「情報モラル・著作権」をテーマに学習を行いました。授業では、漫画家、漫画の動画を無断で友人に配信する人、視聴する人など「 4 つの立場」で考える活動を取り入れ、一つの事について異なる視点から捉え、それぞれの考えや思いを比較しながら話し合いホワイトボードに記録しました。多面的・多角的な見方や考え方を育てることをねらいとし、生徒一人一人が情報モラルや著作権について主体的に考えを深めることができました。

　 　本日の生徒朝会では、生徒会本部の進行のもと、９月中旬に予定している体育祭の軍団決めを行いました。生徒会役員が工夫を凝らして企画・運営した軍団決めは、全校生徒の笑顔と歓声に包まれ、体育祭への期待が一気に高まる時間となりました。 最後は、各団長がバスケットゴールにつるされた星を割り、軍団の色が決定しました。色が明らかになった瞬間には、大きな拍手と歓声が体育館いっぱいに広がりました。 放課後には、第１回体育祭係集会も予定されています。これからは３年生が中心となってリーダーシップを発揮し、１・２年生と力を合わせながら創りあげる体育祭が本格的に始まります。