山北中学校ブログ

 　本日の放課後、鵜瀬監督から野球部が５回目のオンラインでの御指導（学校での事前説明会を含めれれば６回目）をいただきました。正しい投球動作をテーマにした御指導の集大成として、硬式野球部からNPBでも活躍する投手の大学時代の理にかなった投球動画を見ながら、非常に分かりやすい説得力のある御指導をいただきました。正しい投球フォームに欠かせない体幹に関しては、更に細分化した体幹の使い方を解説いただきました。土台となる下部の体幹の使い方、たわみ、しなり、腕を置き去りにする上部の使い方などをよく理解した上で、総括のキャッチボールに臨みました。その結果、以前にも増して正しい投球動作獲得に向け、有意義な学びを得ることができ、鵜瀬監督からもたくさんのお褒めの言葉をいただくことができました。おかげさまで、直接指導とオンライン指導の合計６回の御指導をとおして、部員は指導内容をしっかりと理解し、キャッチボールにも根拠と自信をもって取り組むことができるようになりました。これもひとえに、大学硬式野球部の監督としての高い御見識と実践を中学生に分かりやすく、噛み砕いて、御指導いただいたおかげです。改めて、衷心より感謝を申し上げます。今後とも、野球界の発展に向けて益々の御活躍を祈念いたしますとともに、貴活動が多くの若者たちに良い影響を与え、素晴らしい成果を上げられることをお祈り申し上げます。

 　本日の放課後、吹奏楽部が12月７日（日）にさんぽく会館で開催される「子ども発表会」に向け、吹奏楽部室で３年生も含めた全部員で揃っての演奏練習を再開していました。今年最後そして全部員での最後の演奏発表ということで、有終の美を飾ろうという気持ちがひしひしと伝わってきました。今日は、人気グループの『夢中』という曲に絞って、練習していました。 　 当日の演奏開始時間は、11:00から25分間予定されています。 ご多用とは存じますが、保護者、吹奏楽部のOB・OG、地域の皆様方からご来場いただければ幸いです。 　放課後、３年生の教室では未来塾が開催されていました。先日第２回の実力テストの結果が返却され、下越地区の進路希望調査が発表された直後ということもあり、いつも以上に課題意識を高くもち、数学をメインに問題演習に取り組んでいました。３名の指導者も質問に対して、黒板やホワイトボードを使用して、丁寧に説明をしていました。また、今回も生徒同士で分からない問題を教え合う姿勢や進路実現に向かう一体感には大変好感がもてました。

 　昨日、生徒会役員選挙が告示されました。昨日、今日と選挙管理委員会に立候補届け出用紙を取りに来た人が増えたのはとても喜ばしいことです。生徒会は、学校生活をより楽しく、学びの多いものにするための大切なものです。「学校生活をもっと良くしたい」、「新しい生徒会活動にチャレンジしたい」という思いを持つ人は、ぜひ立候補し、より良くするための考えや思いを形にして欲しいと思います。全校生徒皆さんの思いや行動が学校の未来を創ります。皆さんの積極的な参加を期待しています。 　

【３年生放課後学習（理科）】 　 本日の放課後学習の理科「大地の変化」の単元では、火成岩について注目してChrome bookを活用して熱心に調べている生徒がいました。火成岩の種類や特徴を理科教員の説明や画像などで確認し、火山活動との関係についても理解することができました。今後も放課後学習の時間を有意義に使い、分からない内容をそのままにせず、先生に質問したり、ICTを有効利活用してもらえれば幸いです。 【初任研近隣校研修（２年生英語）】 　本日の５限に初任研近隣校研修において、２年生の英語の授業を公開しました。修学旅行で行く東京のおすすめスポットの紹介の発表について、ICTを利活用し、良い点の動画をALT 悪い点の動画を教科担任が例示した後、班で良い点、悪い点を話し合い、Chrome bookの共有ノートに出し、学級全体で共有しました。次に、英語での伝え方をより良くし、表現力を高めるために、ルーブリック表（評価基準表）を活用しながら互いに発表動画を撮り合い、改善点を確認しながら発表練習に励みました。全員が良い動画のようなA評価を目指して、熱心に取り組みました。 【３年生音楽】 　本日の５限、３年生の音楽「和音の動きに合わせてまとまりのある旋律をつくろう」という単元での授業でした。まとまりのある旋律をつくるために必要な要素に気付き、音のつながり方を工夫しながら、「もとの旋律」のリズムや音を変えて、まとまりのある旋律をつくることができることをねらいとして、授業を実施しました。 　最初に、「どちらがまとまりのある旋律か」、なぜ「まとまりがあるように聞こえるのか、違いはどこにあるのか」に注意して聞きました。次に、前時に作った旋律がまとまりのある旋律になっているか、ペアで聴き合い確認し、修正をしていきました。曲の山を作る、反復や変化を用いるとよい、順次進行、跳躍進行をどのように組み立てるかなどの既習事項や他の人の意見を参考にしながらChrome bookを有効活用し、音の選択や組合わせを意欲的に行っていました。また、ICTならではの音の選択を何度もし、生徒はまるで作曲家のようでした。その後、代表生徒の曲が電子黒板の画面に映し出され、音楽が流れました。大変素晴らしい旋律でした。まとめと振り返りを経て、授業のGOALであったまとまりの旋律をつくるために自分が学んだことを確かめてい...

 　本日の放課後、吹奏楽部は12月7日（日）にさんぽく会館で開催される 「子ども発表会」 で演奏する嵐の名曲の練習を意欲的に行っていました。 　発表する演奏曲は、以下のとおりです。３学年揃って演奏するのは、学校外で発表するのは最後の機会です。部員一同心をこめて演奏いたしますので、ぜひご来場いただければ幸いです。 １　「アイーダ凱旋行進曲」    ２　「夢中」 ３　「小さな祝典音楽」　　 　 ４　「タイムパラドックス」 ５　「Ａ・ＲＡ・ＳＨＩメドレー」 ○Ｌｏｖｅ ｓｏ ｓｗｅｅｔ　○ｈａｐｐｉｎｅｓｓ 　　　                                                                ○Oｎ ｅ  l ｏｖｅ 　　○Ａ・ＲＡ・ＳＨＩ 

 　３連休初日、屋外は素晴らしい小春日和ですが、屋内では、山北総合体育館で男子バスケットボール部、学校体育館では女子バスケットボール部が来週から始まる新人大会（女子の初戦は11月30日、男子の初戦は12月６日）に向けて、溌剌と練習に励んでいました。来月の20日（土）、21日（日）には地元山北開催で毎年恒例となっているクリスマスカップが控えており、さらなる活躍が期待されます。

 　本日、新潟医療福祉大学鵜瀬監督から４回目のオンラインでの御指導をいただきました。 今回は、正しい投球フォームを獲得するために大切な股関節の使い方や投球する手の末端の使い方に関する貴重な御指導をいただきました。また、強靱な精神力を身につけるための前提条件として、土台となる体力や根性をしっかりと培わなければいけないことを教えていただきました。肉体的基盤が整って初めて、技術・精神的な強さを発揮できるという点に部員は気づき、非常に有意義でした。 　オンライン指導で大学球界の第一線で御活躍される監督から御指導をいただいる有り難みをかみしめ、オフシーズンのトレーニングを積み重ね、体力や根性を養い、より高いレベルの技術力、精神力を発揮できるようになることを期待しています。 　御多用の中、御準備・御指導いただいた鵜瀬監督、本日も大変有り難うございました。

 　本日の５限、SEEプロジェクト(＝Student  Enjoy English)の学校訪問があり、２年生と３年生で英語の授業を実践しました。２年生の授業では、生徒に人気のあるアニメのキャラクターが集合したスライドをもとに比較級や最上級の英作文をつくり、完成した後、クラスの多くの人とコミュニケーション活動を行いました。キャラクター同士を比較することで学びやすくなり、自然と文法が身につく学習活動で、生徒はとてもエンジョイしながら学んでいました。 　授業の後半は、旅が好きなALTの先生に向けて、３年生の修学旅行で行く東京のおすすめスポットを英語で紹介するためのスピーチ原稿を考え作成するという学習課題でした。まず最初に生徒は、Chromebookを活用して、東京の観光スポットやおすすめの理由を意欲的に調べ、紹介するスポットを決めました。次に、比較級や最上級を使って、浅草雷門、明治神宮、葛西臨海公園水族館、マクセルアクアパーク品川、東京ドームシティ、原宿竹下通り、両国国技館、新宿御苑、渋谷スカイなどを紹介する文を英語で作成しました。ALTの先生に紹介するスピーチの発表が楽しみになってきました。さらに英語力をつけ、修学旅行で行く東京方面では、多くの外国の方と英語で会話ができるようになって欲しいと思います。 　

 　本日の昼休み、美化委員会の呼びかけで中庭での落ち葉拾い清掃活動を行いました。晩秋を感じさせる落ち葉を集め、中庭きれいに保つことができました。毎日、技能員さんから屋外の清掃をしていただいていますが、今回のように生徒が中心となって、環境作りを進めていってくれることを期待しています。

 　本日の２・３限、２年生は地域の食生活改善推進委員の方々と共に、調理実習を行い、郷土料理「がじ煮」を作りました。実習では、地元の伝統的な料理で、学校のすぐ前を流れる大川で取れた地元の食材である雄と雌の鮭２尾を準備していただきました。生徒は、手順を教えていただきながら、丁寧に調理しました。調理を終えた後は、みんなで作った料理を食べながら、郷土や郷土料理の魅力を再確認しました。今後も地域の伝統的な食文化の継承に貢献できるように努力していきたいと思います。実習に御協力いただいた大川漁協・６名の食生活改善推進委員の皆様、本当に有り難うございました。

 　本日の３・４限に「いじめ見逃しゼロスクール集会」を開催しました。この集会は、さんぽく小学校５・６年生の皆さんと合同で行い、SNSいじめの事例をとおして、いじめをしない・させない・見逃さないために、どのような行動を取ることが大切かを考えさせ、よりよい学校生活を送ろうとする児童・生徒の意識の向上を図ることを目的として実施しました。 　いじめ見逃しゼロスクール集会の実施を意義あるものにするために、以下の３ステップで進めました。 【ステップ１】集会までに実態を把握するために、アンケートを実施しました。 【ステップ２】当日①アイスブレイク 　　　　　　　　　②アンケート結果の発表、いじめの定義についての確認　　　　　　 　　　　　　　　　③事例検討 　　　　　　　　　④よりよい人間関係づくりのために自分ができること（全員記入） 【ステップ３】集会後、全体で話し合った内容を基に、後日生徒会本部で山北中学校区への 　　　　　　　提言としてまとめる。 　集会の最初にアイスブレイクをさんぽく小の児童会の進行で行いましたが、より多くの児童と生徒が関われるレクリエーションを堂々と運営してくれました。そのおかげで事例検討での小中一緒のグループワークがスムーズに行うことができました。事例検討のテーマは「SNSでのすれ違い」で、自分の意図していたものとは違う伝わり方をしてしまいグループを外されたという内容でした。直径約１ｍの段ボール板の「えんたくん」を膝に乗せ、車座になって事例を検討し、どうすればトラブルを未然に防止するかを真剣な態度で考えました。５・６年生はものおじせずに考えを記入し、中学生も小学生の皆さんの好影響を受け、大変真剣に取り組みました。 　後半は、代表の４つの班から発表がありました。その後、よりよい人間関係づくりのために自分ができることを全員が記入し、各学年代表１名から感想発表がありました。班の発表、代表の発表ともにいじめを未然になくしたいというが気持ちがこもったとても素晴らしいものでした。以下は、中学生の振り返りからの抜粋です。 ・相手にメッセージを送る前に、本当に意味が正確に伝わるのか、自分で読み直す。相手から送られてきたメッセージに対しては、一瞬で決めつけるのではなく、しっかりと読み、それでも分からないときは、相手に聞き返す。 ・書いた文をもう一度読み直し、間違...

 　本日の３年生社会科（公民）の授業では、村上市役所福祉課の方から消費者教育ので出前授業をしていただきました。パワーポイントのスライドで丁寧に説明いただき、大変分かりやすい授業でした。代表生徒が相談ダイヤルで電話をする体験もありました。３年生は、具体的な事例を聞き、真剣な学習態度で授業を受けていました。 　村上市役所福祉課の職員様におかれましては、御多用のところ、御準備、御指導をいただき、誠に有り難うございました。今後も何卒、宜しくお願いいたします。

 　本日の午後、さんぽく活性化協議会さん主催、大川漁業協同組合さん共催のさんぽく活性化講演会が本校で開催されました。さんぽく小学校の３・４年生も参加してくださいました。講師としていきもの写真家として全国各地で活躍されている平井佑之介さんをお招きしました。講演は、協議会アドバイザーの水谷さんとの対談形式で行われ、平井さんが撮影した美しい生き物たちの写真や動画とともに、豊かな自然環境についての貴重な話を聞くことができました。特に素晴らしかったのは、平井さん自ら川に入り撮影した学校の前の大川での鮭の産卵風景や積極的に発言したり、質問する３、４年生の学ぶ姿勢でした。講演会をとおして、生徒は、普段見過ごしている山北の自然の魅力を再発見し、受け継がれてきた自然の大切さを改めて感じることができました。また、活性化に取り組んでいる地域の熱い思いを知る貴重な機会となりました。生徒には今後も地域の活性化に寄与できる持続可能な未来の創り手になることを期待しています。 　

 　吹奏楽部は、１２月７日（日）午前中に行われる山北地区の子ども発表会に向けて、少ない人数ですが、一生懸命に練習を重ねています。この発表会で、部員は吹奏楽の魅力を感じていただけるような素晴らしい演奏を届けたいと考えております。是非、演奏を聴きに来ていただき、吹奏楽の素晴らしさを共に感じていただければ幸いです。皆様のお越しを心よりお待ちしております。

 　本日は、野球部員が正しい投げ方を習得するためのドリルを御指導いただきました。映像を用いた丁寧なご説明により改善すべきポイントを明確に理解することができ、非常に有意義な学びとなりました。指導者の新潟医療福祉大学鵜瀬監督やスタッフのおかげで、以前にも増して意識が高まり、技術向上への意欲が高まりました。部員は、感謝心を忘れずに引き続き、怪我をしない正しい投げ方の習得を目指し、御指導いただいたドリルを地道に行うことを期待しています。

 　１１月に入ってから３年生は、毎週木曜日の放課後に村上市が開催する未来塾での特別学習に意欲的に励んでいます。指導者の先生、学年部の職員とともに、進路実現という目標に向けて課題に挑戦し、仲間と切磋琢磨しながら学ぶ姿は受験生に相応しく、頼もしいかぎりです。

 　本日の６限、１学年は佐藤SCさんから「本当の自分力をUPするために必要なこと～やればできるんです～」と題した出前授業をしていただきました。佐藤SCさんは、昨年度から当校のスクールカウンセラーを務めていただいており、先日は、３年生にも進路実現をテーマにした出前授業を実施していただきました。本日は、臨床心理士、公認心理師としての知見を生かし、パワーポイントを活用し、わかりやすい説明で生徒に大事な事を伝えていただきました。 　以下は、主な授業内容と生徒の感想です。 ・思春期ならではの「不安」という感情と向き合う　※中１・２は前期 ・思春期のメンタリティーの特徴　イライラしやすくなる→ストレスとなる ・勉強は考えるひまもなくすぐに始める ・正しい努力を続けるとは　　※「ながら学習はNG」２つ以上を同時にこなすのは無理 ・眠る（寝る）とは　　「ブルーライト」→脳がさめる。 ・２２時（夜１０時）ごろから成長ホルモンが分泌され始めるので、早めに寝る方がいい。ブルーライトを発するスマホや時間を忘れてやり続けるゲームなどは控えるほうがよい。 ・睡眠（ノンレム睡眠）は大事 【主な感想】 ・中学生に必要なことや人として必要なことを教えていただきました。 ・睡眠の大切さを改めて知ることができました。不安についても知ることができたし、人間の特徴についても詳しく知ることができて良かった。 ・勉強ではいつも動画を見たり、音楽を聴きながらしていたので、これからは見ないでやってみたいと思いました。 ・自分に合わせた学習の仕方やルーテインが大切だと分かった。それを継続させるための努力も必要だと思った。今後はSNSの使い方や時間に気をつけていきたい。 ・ブルーライトは寝る前に浴びたら眠れない。ふとんに入ったらブルーライト発するものを使わないことが大事だと思った。 ・人間の特徴や脳について知れて良かった。自分はよくスマホを横に置いて、集中できないから改めようと思った。 　中学生の今は、一生に一度しかありません。スマホもゲームも、いつでもできます。今の学びは今しかできません。スマホやゲームで使っている時間の一部を勉強や読書、部活動のトレーニング等に使ったら、きっともっと自分を成長させることができるはずです。 　最後に提示いただいたスライド「Be a challenger!!　チャレンジャー（挑戦...

  　本日の２・３限、３年生は家庭科の授業で、山北地域の６名の食生活改善推進委員の皆様から御協力いただき、郷土料理である「大海」と「ぼたもち」を作りました。生徒は地域で昔から親しまれてきた食材や味付けに触れることで、地元の食文化の豊かさを改めて実感しました。調理実習をとおして、郷土への親しみを感じ、郷土愛を育むよい機会となりました。ご多用のところ、御協力いただいた食生活改善推進委員の皆様、大変有り難うございました。 　来週１１月２０日（木）は、２年生が地域素材の鮭を使った料理である「がじ煮」の調理実習に取り組みます。

 　本日の４限の２年生の英語授業では、chrome  bookのロイロノート機能を活用して生徒同士の対話を促すアクティビティを組む込む授業が行われました。 「最上級を用いた英作文（疑問文）」を作成し、次にロイロノートの共同ノートに写真付きの英作文を提出し、クラス内でchrome bookの画面を見せながらコミュニケーションを図る実践的な授業でした。生徒は笑顔で積極的に対話し、目的であるコミュニケーション能力を大いに高めることができました。また、ロイロノート機能を有効利活用することで、よりインタラクティブ（双方向でやり取りを行う）で効果的な学習ができていたことも素晴らしかったです。

 　この度、本校の特別教室の第１理科室、第２理科室、技術室、美術室、被服室、図書室、相談室＝ＳＳＲ校内教育支援センターの7教室にエアコンを設置していただきました。これにより 夏の暑い時期や冬の寒い時期（ＦＦ式ヒーターが不調の時使用）でも快適な環境で授業に取り組むことができるようになりました。生徒、教職員一同、御支援くださいました市関係者の皆様、今夏の炎暑の中で工事をしてくださいました設置工事関係者の皆様、本当に有り難うございました。 今後とも、子どもたちの健やかな学びのために御理解と御支援をお願いいたします。

 　この度、本校に新しい５０インチを超える電子モニターが届きました。授業の中でグループ内で対話した意見を発表したり、資料を提示したりする際に活用することでより分かりやすく、双方向的な学びが進められるようになります。電子モニターは新潟教弘（公益財団法人日本教育公務員弘済会新潟支部）さんの教育研究助成事業（10月10日に本校で新潟県中学校教育研究会指定理科研究発表会を開催しました。）で購入させていただいたものです。教職員、生徒ともに大切に活用していきます。 　助成いただいた新潟教弘の皆様に心より感謝申し上げます。

 　本日のさんぽく祭で３年生は春からまちづくり協議会さんと連携して取り組んできた山北地域オリジナルクリアファイル、２年生は5月の苗植えから10月の収穫まで保護司の方々をはじめとする協働して栽培したサツマイモを販売しました。３年生、２年生ともに御支援いただいた地域の皆様へ感謝の気持ちを込め、笑顔で販売することができました。販売ブースで御購入いただくとともに心温まる声をかけていただき、生徒も温かい気持ちになることができました。地域の一員としての自覚と感謝心をさらに深めることができました。１年生もさんぽく祭スペシャルサポーターの役割を笑顔と感謝の気持ちを前面に出しながら立派に果たすことができました。来年、再来年のさんぽく祭での活躍が楽しみです。 　地域の皆様、生徒の活躍の場を作り、長期にわたり連携協働していただき、本当に有り難うございました。今後も変わらぬ温かい御支援をいただきますようお願いいたします。